经历了女儿厌学躺平不上学到复学的过程!我发现:想要复学成功,最忌讳的就是“静待花开” 我孩子厌学,躺平,复学,真实经历
女儿14岁刚上初二,因为隐形80和学业压力,当然也有父母错误的养育方式导致孩子开始出现情绪问题,彻底躺平在家不去上学了。我看在眼里急在心里,看到网上说,很多厌学躺平不想上学的孩子,都是暂时性的迷茫,家长要做的是接纳,给孩子修复的时间,静待花开。
可时间一天天过去,女儿丝毫没有变好的迹象,反而在家躺平的心安理得,情绪也变得越来越暴躁,稍有不满足她的意愿,就在家...
孩子厌学不上学,先了解本质原因,别急去着看心理医生贴标签。 孩子抑郁,焦虑,躯体化
先分析厌学躺平的本质原因
孩子厌学躺平,它的本质是:在内外压力共同作用下,孩子用于支持学习的“心理能量”被彻底耗尽了。
他看不到学习的意义(价值感缺失),感受不到学习的乐趣(内在动机被毁),也体验不到努力的成功(习得性无助),同时外部的支持系统(家庭、学校)不仅没给他充电,反而在不断耗他的电。于是,他的大脑和身体为了自救,启动了最原始的防御机制——“躺平”...
面对孩子的厌学躺平不上学,你真的只是希望他“活着就行”?破局之道:在爱与规则的围城里重建生命力 我孩子厌学,躺平,复学,真实经历
当我女儿初二那年厌学躺平停学在家,便关上了与我链接的那道心门。我整个人就像掉入了无底深渊。
我爱莫能助,心有余力不足,怎么劝说她都不肯再去上学。
我心如死灰,我安慰自己:算了,好好活着就好。
我想很多家长也跟我一样吧。可是,我们又真的甘心,她只是活着就好吗?
我曾天真地以为这是对她最大的包容最大的慈悲——不追问成绩,不再期待考上重高,只希望她健康平安就好。可...
为什么我说:不要轻易带孩子去看精神科/心理医生 孩子抑郁,焦虑,躯体化
有以下几种情况都不建议大家带着孩子去看精神科或者心理医生
01 对于“有行为偏差”的孩子:“看病吃药解决不了根本问题”
偏差行为(如沉迷网络、厌学、对抗)往往是心理问题的“症状”,而非“病根”。病根可能在于家庭互动模式、学业压力、价值感缺失等。这种情况需要家长自己提升家庭教育认知,而不是依靠药物压制情绪,而不解决根源,治标不治本。
02 对于“情绪起伏”的青...
看完整篇才明白先处理伤口比追问原因重要。...
这篇真是及时雨,原来孩子只打游戏不上学不...
看完最大的收获是分清了抑郁情绪和抑郁症的...
步骤拆得很细,特别是那句“我不会到处说,...
躯体化的判断很专业,尤其“两副面孔”和症...
七步法挺系统的,但我觉得还漏了一步——家...
森姐的“停看连推”很落地,尤其先恢复功能...
先停战这步我有点疑问:万一孩子就是单纯沉...
我家孩子初二时也划过手,我当时第一反应就...
文章思路很清晰,不过我觉得也可以多关注孩...